Veebiloengu sari: ajaplaneerimine ja õpistrateegiad

46.00

Kohtumisel saame teada kuidas paremini aega planeerida ja  targemalt õppida, õppimist ja õpetamist tulemuslikumaks muuta ning milliseid õppimisviisid, miks ja millal toimivad.

Loengud on vaatamiseks kättesaadavad üks kuu alates ostu sooritamise hetkest.

Kategooria:

📚 Kohtumisel uurime, kuidas targemalt õppida, õppimist ja õpetamist tulemuslikumaks muuta ning milliseid õppimisviisid, miks ja millal toimivad. Samuti võtame luubi alla ajaplaneerimise ja eesmärgistamise erinevad tõhusad praktikad.

Loengud on salvestatud ja saad neid kohe vaadata

Sandraga kohtumisel osaleja:
💡saab ja jagab ideid edukaks kooliaasta alustamiseks;
💡kogub inspiratsiooni ajaplaneerimiseks ja süsteemide loomiseks;
💡jagab ja analüüsib eelneva õppeaasta õnnestumisi ja ebaõnnestumisi ning uue õppeaasta unistusi;
💡sõnastab kaks põhieesmärki uueks õppeaastaks;
kujundab isikliku visuaali, mis aitab neid eesmärke täita.

Mikuga kohtumisel osaleja saab teada, kuidas targemalt õppida, õppimist ja õpetamist tulemuslikumaks muuta ning milliseid õppimisviisid, miks ja millal toimivad. Oodatud on lapsevanemad, õpetajad ja kõik, kes soovivad targemalt õppima õppida.

Sandra Tigane on Emili Kooli klassiõpetaja ja MTÜ Haridusmentorid liige, kelle kireks on populariseerida õpetajatööd sotsiaalmeedias. Ta on õppinud tegema tööd nutikalt nii, et õpilased saaksid suhelda ja koos luua ning päriselt mõelda, kuid samal ajal on õpetaja enda heaolu tagatud. Sandra räägib õpetamisteemadel sotsiaalmeedias, et tuua esile selle ameti rõõmu- ja arengukohti ning luua arutelusid, mis ärgitavad kõiki kaasa rääkima.

Mikk Granström on õpianalüütika teadur, kelle peamiseks uurimisteemaks on õpioskused ja nende toetamine. Ta on pikalt uuringud õpetajate ja õpilaste teadmisi õpistrateegiatest ning kuidas toetada õpistrateegiate alaste teadmiste arengut.