Veebiseminar Kristi Feldmaniga “Kuidas koolikiusu pöörata koolisõpruseks?”

23.00

Veebiseminar 22.02.2023
Kell 18.00
Kestus 1-1,5 tundi

Koolikiusamine on üks peamine vähese koolirõõmu põhjus. Mida teha, et meie lapsed oleksid kooliga rohkem rahul?

VEEBISEMINARIL KÄSITLETAVAD TEEMAD:
• Mida teeb koolipsühholoog koolikiusu korral?
• Kuidas koolikiusu pöörata koolisõpruseks?
• Kuidas koolipsühholoog ennetab koolis koolikiusu?
• Kes, kuidas ja millal peaksid ja saavad koolipsühholoogi juurde pöörduda?

ÜHEKORDSE VAATAMISE PILET ON 23 EUR
Pileti ostuga saad kahenädalase järelvaatamise õiguse, et seminari endale sobival hetkel järelvaadata. Salvestus saadetakse seminarile järgneva tööpäeva jooksul.

Olemasolevad kogukonna liikmed saavad seminari järelvaadata siin:
https://kursus.meaningfultalks.eu/users/sign_in

Kategooria: Silt:

Kirjeldus

Veebiseminar 22.02.2023
Kell 18.00
Kestus 1-1,5 tundi

PISA 2015. aasta õpilaste rahulolu-uuringu kohaselt on Eestis kiusamise ohver iga viies 15-aastane õpilane. Muud rahvusvahelised, aga ka kodumaised uuringud on aastate jooksul näidanud sarnaseid tulemusi mistahes vanuseastmes, kusjuures mõnes koolis või kooliastmes võib kiusamise ohver olla lausa iga neljas laps. See tähendab 20-25% õpilastest ning on igal juhul suurem Euroopa Liidu keskmisest. Meile eeskujuks olevates Põhjamaades on see osakaal märkimisväärselt väiksem.

 

VEEBISEMINARIL KÄSITLETAVAD TEEMAD:

  • Mida teeb koolipsühholoog koolikiusu korral?
  • Kuidas koolikiusu pöörata koolisõpruseks?
  • Kuidas koolipsühholoog ennetab koolis koolikiusu?
  • Kes, kuidas ja millal peaksid ja saavad koolipsühholoogi juurde pöörduda?

 

Probleemiga silmitsi seismiseks ja selle seljatamiseks on esmalt vaja probleem ära tunda. Inimestele loomuomases subjektiivsuses ei pruugi see sugugi lihtne olla. Kas on tegu tögava naljaga või sobimatu solvanguga? Pahatahtmatu kontaktiga sportmängus või teadlikult füüsilise jõu kasutamisega? Kuidas ikkagi kiusamist ära tunda?

Kiusamine võib olla nähtav tegevus (füüsiline või sõnaline) aga ka varjatud (tõrjumine, kuulujuttude levitamine, küberkiusamine). Varjatud kiusamist on raskem märgata, kuid üheks märgiks on sageli muutus kiusatava õpilase meeleolus või käitumises. Kiusamise peatamisel on oluline roll kõrvalseisjatel: saades teada kiusamisest või sattudes seda pealt nägema, tuleb sekkuda või kutsuda appi täiskasvanu.

Kiusamise peatamiseks on oluline mõista enda kui kõrvalseisja vastutust ning astuda kiusamise ohvri kaitseks välja. Head grupisuhted ning erinevuste aktsepteerimine on samuti kiusuvaba keskkonna juures olulised.

Kiusamine on tõsiste tagajärgedega laialt levinud probleem, mis võib kiusatava kui ka kiusaja elu jäädavalt muuta. Kaasnev ärevus, depressioon, probleemid enesehinnanguga või lausa suitsiidimõtted võivad peale ohvri areneda ka kiusajas endas ning pealtvaatajaiski.

Tegeledes kiusamise ennetamise ja vähendamisega, kindlustame tugevamad, tervemad ja täisväärtuslikumad ühiskonnaliikmed tulevikus!

 

LEKTOR
KRISTI FELDMAN on koolipsühholoog, tugikeskuse sotsiaalharu juht.

SEMINARI ÜHEKORDSE VAATAMISE PILET ON 23 EUR

Pileti ostuga saad kahenädalase järelvaatamise õiguse, et seminari endale sobival hetkel järelvaadata. Salvestus saadetakse seminarile järgneva tööpäeva jooksul.
Olemasolevad kogukonna liikmed saavad seminari järelvaadata siin:
https://kursus.meaningfultalks.eu/users/sign_in