Kirjeldus
Veebiseminaril kuuled:
- Kuidas kodune keskkond saab kooliminevat last tõhusamalt toetada, et vähendada uue keskkonnaga tingitud ärevusi
- Tagasilöögid – millal ja miks need esineda võivad, kuidas nendega toime tulla
- Koolide tugisüsteemist üldiselt – mida tähendab, kui õpetaja ütleb, et teie lapsel on vaja ühes või teises aines õpiabi/individuaaltunde või soovitab psühholoogi/sotsiaalpedagoogiga ühenduse võtmist
- Lapse koormus – kuidas märgata, kui laps hakkab/on juba läbi põlenud
Marko Jäägerist:
Olen Marko Jääger, Saku Gümnaasiumi 1-6 klassi õpilaste psühholoog. Antud ametis on käsil hetkel neljas õppeaasta, enne seda töötasin veidi alla aasta psühholoogina kaitseväes.
Psühholoogia eriala bakalaureuse ning magistrikraadi olen omandanud Tallinna Ülikoolis.
Olen kahe lapse isa (3 aastane ning kohe-kohe 2 aastane poisipõnn), hobideks on muusika, puutöö ning vahest meeldib ka trenni teha! Erialaste väärtuste puhul pean kõige olulisemaks just lapse heaolust lähtuvate meetodite kasutamist. Hetkel osalen samuti ka mänguteraapia 2. aastasel kursusel, et paremini luua kontakt just noortemate lastega, kelle verbaalne väljendusoskus ei ole piisav, et tema muredele puhtalt läbi vestluse lahendus leida.
